高校护生希望感与应对方式的关系研究

• 作者: 张雷 李亚敏 薛绍鸥 辛小林
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 希望感 应对方式
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2739字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析高校护生希望感与应对方式的现状及差异,探讨希望感与应对方式的相关性,为维护高校护生心理健康提供依据.方法 采用成人希望特质量表、应对方式问卷对河北省某高校护理专业460名在校专科及本科护生进行调查.结果 专科、本科护生在希望感及其各维度得分上,差异有显著性(P<0.05);在应对方式各维度得分上,差异无显著性(P>0.05).希望感与解决问题、求助呈显著正相关,与幻想、退避、自责、合理化呈显著负相关;希望感与应对方式中的部分因子间具有相互预测作用.结论 高校护生希望感整体水平不高,但本科护生希望感水平比专科护生高;专科、本科护生应对方式均较积极,且差异无显著性;希望感与应对方式密切相关,进行针对性的健康教育能够提升其应对能力,而应对能力的提升也能促进护生希望感水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雷		83	281	8.0	15.0
2	辛小林		57	161	7.0	11.0
3	李亚敏		6	6	2.0	2.0
4	薛绍鸥		8	9	2.0	2.0