论传统素描明暗在中职教学中的运用

• 作者: 郝向东
• 来源期刊: 大陆桥视野
• 关键词: 线条 明暗表现 素描教学 创造性思维
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 2370字
• 语种: 中文

摘要

素描是美术创作的造型基础,是各类艺术专业造型能力训练的基础课程.素描的意义不仅仅在于描绘或再现一个物体,更重要的是在画面上处理好每个物体间不同的明暗表现,这是一幅画的基础和本质,这就要求我们再现对象时,首先找到对象内在的及相互的明暗关系,这对画面极为重要,可以说明暗表现的成功与否,关系到整幅素描的最终成败,它也是评价素描好坏的标准.掌握素描的明暗表现,是画出高水平素描的关键.针对当前中职素描造型教学现状,提出传承优秀的素描教学的同时,不断在素描教学中创新教学方法,对教学内容进行项目任务化设计.素描教学不仅锻炼了学生科学观察能力,还对提高学生写生能力、默写能力和培养学生创造性思维具有重要意义.

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1	郝向东		1	0	0.0	0.0