如何提升初中数学课堂教学的有效性 ——引导学生在体验中学习数学

• 作者: 周美华
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中 数学 有效性 学生 体验
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

打造高效的初中数学课堂是每一位教师的心愿.注重学生的学习体验,引导学生在体验中学习数学,是提高初中数学有效性的重要途径之一.本文对此进行了分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周美华		3	1	1.0	1.0