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摘要:
EX/RP技术是针对引发强迫思维的线索的暴露和仪式行为严格阻止法.反复长时间暴露于恐惧的想法和情景中,就会增加给当事者的信息,打破原来的错误链接,矫正当事者一直持有的负性评价,最终促进当事者对先前的威胁性刺激形成习惯化思维.本文记录了运用EX/RP技术处理学生强迫症的案例,该技术强调"暴露强迫思维"和"仪式行为的阻止",两者的结合能有效处理强迫思维和强迫动作,并且预后效果良好.
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文献信息
篇名 一例运用EX/RP技术处理学生强迫症的案例
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 强迫症 暴露 阻止 仪式行为
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G44
字数 2796字 语种 中文
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