高效课堂的数学与信息技术整合实践

• 作者: 潘琳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学数学 教学效益
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

将信息技术与小学数学课程进行整合,构建开放、灵动的数学教学环境,可以激发学生学习数学的兴趣和积极性,提高数学思考和探究的能力,并通过信息技术视、听、触的及时反馈,对学生的学习进行及时指导,进而促进数学教学目标的达成,培养学生的数学学科核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘琳		2	0	0.0	0.0