高校特殊需要学生体育课改革的建议

• 作者: 杨佳文
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 特殊需要学生 课堂教学 高校
• 年，卷（期）: 2017,（45）
• 所属期刊栏目: 改革与探索
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2017.45.071

摘要

高校特殊需要学生体育课,作为发展特殊需要大学生运动技术技能,促进健康的课程,对培养特殊需要大学生终身体育习惯,发展身体机能有着重要作用.但目前高校特殊需要学生的体育课存在着一些问题,是不利于发展特殊需要学生身心健康的.本文将依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》要求,从特殊需要体育课的课程内容、课程趣味性、教学原则、教学评价及器材设施等方面入手,对高校特殊需要学生的体育课改革进行探讨,以期更好的促进高校特殊需要学生体育锻炼,增强身体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佳文	重庆师范大学体育学院	10	20	3.0	4.0