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初中思想品德教学合作学习分析
初中思想品德教学合作学习分析
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摘要：
合作学习是一种新型的学习方法,是对新课程创新、倡导的现代化学习方式,同时也是思想品德教学过程中的一种手段.恰当地运用这种学习方式能够提高学生对学习的积极性和主动性,让他们确确实实地掌握知识.
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文献信息
| 篇名 | 初中思想品德教学合作学习分析 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 思品教学 合作学习 分析 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2295字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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