基于“让学引思”的初中道德与法治教学探究

• 作者: 李海玲
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学探究 道德品质 教学情境 学习效率 道德思维 学习过程 学习水平 网上交友 情感需要 虚拟事物
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海玲		5	2	1.0	1.0