语文教学中隐形德育因素的挖掘与渗透例谈

• 作者: 何立根
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 德育因素 语文教学 挖掘 隐形 学科目标 语文素养 立德树人 道德情操
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

在语文教学中，既要落实学科目标，培养学生良好的语文素养，又要肩负立德树人的使命，培养学生良好的道德情操。语文教材中，有些文章的德育内容是显性的，只需我们因势利导，即可水到渠成；但有些文章的德育因素是隐含在文中的，这就需要教师在备课中深入挖掘，精心提炼。在此，本人以几篇课文为例，谈谈自己在语文教学中挖掘隐形德育因素，有效进行德育渗透的做法，以期起到抛砖引玉的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何立根		4	1	1.0	1.0