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摘要:
学生进入中学以后,初中数学枯燥单调,抽象难学的特点就逐渐显现出来,学生对数学的学习兴趣也逐渐降低,再加上初中学习学科的增加,学生学习数学的时间也急剧减少.基于以上的两个特点,学生要想学好数学、学会数学就不但要增加学习的强度,更重要的是要教会学生提高数学学习的效率,而老师提高课堂的效率显得尤为重要.
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文献信息
篇名 谈初中数学教学中高效课堂的打造
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 高效课堂 数学教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 4157字 语种 中文
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