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摘要:
在初中数学函数知识的教学中,信息环境能够给这部分内容的教学提供极大的辅助.信息工具的融入会让抽象且不易理解的函数知识变得生动直观,能够构建理论知识和学生思维上的桥梁,推进学生对于函数内容有更透彻的理解掌握.本文对此进行了分析研究.
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文献信息
篇名 信息化环境下初中数学函数教学的策略研究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 信息化 初中 数学 函数 教学 策略
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
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