浅谈情景教学法在初中英语语法教学中的运用

• 作者: 黄萍
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 初中英语 语法教学
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.298

摘要

英语语法是初中英语学习中的重要内容,基于学科核心素养的初中英语语法教学,初中英语教师要在尊重学生主体地位的前提下,通过创新语法教学模式,调动学生的语法学习积极性,进而增强其对英语语法的学习理解,提高英语素养,帮助其更好地完成接下来的英语学习.情景教学法为初中英语语法教学提供了一个全新的视角,一改传统语法教学,切实有效地提高了初中英语语法课堂教学质量.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对情景教学法在初中英语语法教学中的运用进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萍		4	12	1.0	3.0