情境教学——构建高效中职英语课堂

• 作者: 徐天英
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 中职英语 情境教学 模式探究
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

中职英语是一门以培养应用型为主的学科,由于中职生的英语基础知识不够扎实,导致很多学生失去学习英语的动力,语言的学习离不开情境,只有在一定的情境之中,语言才能真正发挥其交际活动的本质功能.因此,在中职英语教学中,教师要通过情境教学,创设跟英语问题相关的情境,充分体现学生在课堂中的主体地位,让学生进行自主探究,从而提高英语教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐天英		3	1	1.0	1.0