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摘要:
烹饪化学教学的任务不仅在于传播理论知识,而且要培养学生创新能力和提高学生综合素质.如何有效提高教学质量已成为教学工作者关注的焦点.针对高职院校烹饪化学教学的现状和普遍存在的问题,从教学内容、 分层次教学管理、 教学方法、 实践教学和考核方式等方面对烹饪化学课程教学进行改革探索,旨在提高教学质量,培养高素质技能型人才.
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文献信息
篇名 高职院校烹饪化学教学改革研究
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 高职院校 烹饪化学 教学改革
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 166-167,181
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3385字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏林洋 8 9 2.0 2.0
2 刘文 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
烹饪化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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