儿童诗制作的当场评价与后期制作评价的关系与价值

• 作者: 靳庆华
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童诗 前期评价 后期评价
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

儿童诗评价问题是儿童诗课题研究的重要问题，前期制作评价能有效解决儿童诗习作过程中的动力问题，后期制作评价具有发展性、终结性。儿童诗习作制作前期评价更注重习作的基础性，制作后期评价更注重习作的终结性。要关注两类评价，在儿童诗习作教学中要灵活选择，恰当评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳庆华	江苏省邳州市燕子埠镇中心小学	30	2	1.0	1.0