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高中物理实验教学分析
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摘要：
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合作学习模式下的高中物理实验教学分析
合作学习模式
高中物理
实验教学
基于云教学分析高中物理实验教学的革新路径
云教学
高中物理
实验教学
策略
高中物理实验教学的创新
高中物理
实验教学
教学方式
浅谈高中物理实验教学
物理教学
实验
实践能力
内容分析
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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