基于"互联网+"的结构化学教学模式探索

• 作者: 李琛 杨海涛 闵锁田 靳玲侠
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 结构化学 互联网+ 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 147-148,173
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3536字
• 语种: 中文

摘要

以培养创新能力强、 具有较强实践能力的人才为目标,以陕西理工大学"结构化学"课程教学模式探索为例,针对结构化学教学中存在的问题,结合时代发展的需求和素质教育的实际要求,尝试引入"互联网+"时代的多媒体、 现代网络技术等辅助工具,将以"教"为中心的教学模式转变为以"学"为中心,旨在调动学生的学习兴趣和积极性,激发求知欲,变被动为主动学习,从而达到提升结构化学课程的教学质量和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海涛	陕西理工大学化学与环境科学学院陕西省催化基础与应用重点实验室	76	544	12.0	19.0
2	李琛	陕西理工大学化学与环境科学学院陕西省催化基础与应用重点实验室	124	794	15.0	19.0
3	靳玲侠	陕西理工大学化学与环境科学学院陕西省催化基础与应用重点实验室	24	52	5.0	6.0
4	闵锁田	陕西理工大学化学与环境科学学院陕西省催化基础与应用重点实验室	34	166	8.0	12.0