“互联网+”背景下初中化学教学模式的策略研究

• 作者: 魏万姣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “互联网+” 初中化学 教学模式 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为我国九年义务教育的一门重要学科,化学的重要性不言而喻.初中阶段是学生初次接触化学的重要时期,为了能够促进学生更好地学习化学,教师的教学手法需要不断创新.在“互联网+”背景下采用微课的形式能够使学生对化学有更深层的了解.