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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前社会的快速发展,使得移动互联网技术在人们的日常生活中得以普及,拓宽了人们的视野,方便了生活.在此过程中移动互联网技术也逐步应用于教育事业,结合课堂教学情况,形成了全新型的教学模式.道德与法治属于初中阶段的重要课程,有助于培养学生的素质和能力.在新时期开展初中道德与法治教学,教师必须有效融合互联网技术,培养学生良好的思想道德品质,增强学生的法律意识.基于此背景下研究探讨基于移动互联网背景下初中道德与法治教学现状,并提出具体的教学指导对策.
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初中道德与法治
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信息化
初中道德与法治
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 移动互联网背景下初中道德与法治教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中道德与法治 移动互联网 创新教学
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张荣斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
移动互联网
创新教学
研究起点
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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