在初中历史课程中培养学生"情感态度价值观"的教学分析

• 作者: 郭优明
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 情感 态度 价值观 初中历史教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1620字
• 语种: 中文

摘要

初中历史课标中指出,历史教学要培养学生对于我国历史与文化的认同,同时建立起学生对祖国、民族的历史使命感与责任感,培养学生正确的价值观与人生观.但是,就目前教学现状而言,"情感态度价值观"的培养存在着明显的缺失.对此,本文详细分析初中历史教学现状,提出培养学生"情感态度价值观"的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭优明		1	0	0.0	0.0