优化课堂教学设计，提升高中生物教学效率

• 作者: 李洪伟
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 优化方式 高中生物 教学效率
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

优化课堂的教学设计，是提高任何学科教学效果的最佳途径。在高中生物教学中，提高课堂教学质量一直是当下高中生物教师关注的话题之一，同时也是推动高中教育发展的客观要求。高中生物作为高中生必修的学科之一，其在教学地位中必须受到教育工作者的重视，避免错误的教学观念导致教学过程达不到预期的效果，为此，优化高中生物课堂教学设计，能够进一步的提高高中生物教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪伟		4	7	2.0	2.0