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摘要:
近年来,高校在如何开展创新创业教育上进行了一系列的探索和研究,本文结合开设《创业基础》课程的实践,认为开展普适性的创业教育更应注重学生思维意识的培养,课程设计需要以学生需求为导向,同时,应该建立系统化的创新创业教育模式.
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文献信息
篇名 基于《创业基础》课程实践的创新创业教育思考
来源期刊 文化创新比较研究 学科 教育
关键词 《创业基础》 创新创业教育 思维培养 学生需求 系统化
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 68,70
页数 2页 分类号 G647.38
字数 2857字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《创业基础》
创新创业教育
思维培养
学生需求
系统化
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文化创新比较研究
旬刊
2096-4110
23-1601/G0
16开
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
2017
chi
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