以茶文化为基础的英语跨文化教学中的问题与对策

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化 英语跨 英语教学 英语交流
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 历史·文化
• 页码范围: 370-371
• 页数: 2页
• 字数: 2476字
• 语种: 中文

摘要

跨文化教学指的是通过将两个看似不相关的领域结合在一起,相辅相成地展开教学,最后达成一石二鸟的教学目的,通过跨文化教学可以让学生掌握更多不一样的知识,拓宽自身视野并学会如何将自己的专业知识应用与其他各个领域当中.英语跨文化教师是英语教育体系的十分重要的环节,虽然语言本身就具有交际能力,但要拓宽、培养这样的交际能力就必须要通过不断与其他行业、人群进行对话才能将英语交流能力逐渐运用到各个领域对话当中.不同行业各自有各自的文化,与茶相关的专业也有着自身的专业茶文化,并且茶文化作为我国传统文化其与英语跨文化教学的结合十分具具代表意义,笔者在本文中探究了跨文化茶文化英语教学的一些问题,然后针对问题提出了一些对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟	陕西学前师范学院外国语言文学系	20	47	3.0	6.0