变式教学——初中数学高效课堂的途径

• 作者: 韩莹
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 高效课堂 变式教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

初中数学知识点具有较强的抽象性、复杂性.通过将变式教学法应用到初中数学课堂教学过程中,能够让初中数学课堂教学过程顺利进行,帮助学生深入掌握初中数学知识点的逻辑性,积极建立起各个数学知识点之间的联系,促使学生从多角度思考数学问题,从而有效提升初中数学课堂的教学效率.本文具体分析变式教学在初中数学课堂教学中的应用,为构建高效的数学课堂创造良好的条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩莹		1	1	1.0	1.0