试分析高职护生《儿科护理》教学中的德育教育

• 作者: 蔡健
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 高职护生 儿科护理教学 德育教育
• 年，卷（期）: 2017,（43）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

随着政治经济的发展,教育的目的已经不仅仅局限于让学生获得知识,更重要的是让学生的素质得到全方面提高.我国高职院校的德育教育缺乏进展,特别是高职护生在儿科临床工作的时候,针对一些繁琐具有创伤性的操作,无论是患儿还是家长都容易有较强的应激反应,如果高职护生没有扎实的基本功和较高的道德素质,就很容易引起护患之间的矛盾.儿科护理是一门实践性极强的课程,对学生的实践能力和道德素质要求都很高.本文就我国高职护生《儿科护理》教学中存在的问题展开讨论,探讨如何将德育教育贯穿其中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡健		5	34	2.0	5.0