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摘要:
阅读和表达是思辨能力形成和发展的助推器.高中政治重视对学生思辨能力培养就离不开平时的阅读表达训练,本文将从阅读和表达两个方面进行策略探讨.其中,阅读训练策略主要是阅读政治课本和阅读时政材料;表达训练策略主要是口头表达和书面表达.
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阅读能力
高中政治
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高中政治教学对学生尚美意识的培育
高中政治教学
尚美意识
培育
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尚美意识
培育
高中政治课学生自主学习能力培养教学策略
高中政治
自主学习
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治培育学生思辨能力之阅读表达训练的策略探索
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中政治 思辨能力 阅读表达
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 3624字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡雪芹 1 0 0.0 0.0
2 黄苏云 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
思辨能力
阅读表达
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