漫谈初高中英语衔接教学

• 作者: 柏兰
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初高中英语 衔接教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文

摘要

教师在组织高一英语课堂教学的过程中会发现,初高中英语教学的衔接优劣直接影响着高一学生的英语学习效果.因此,做好初高中英语教学的衔接工作十分重要.本文归纳了与此相关的三方面原因,并据此提出了笔者认为切实可行的方法和应对策略,供同行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏兰		1	0	0.0	0.0