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摘要:
本文基于中学物理课堂教学实践,列举课堂教学提问存在的若干典型问题,并关于如何落实有效教学提问提出几点看法,供教育教学工作者参考.
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文献信息
篇名 浅议中学物理课堂有效教学提问策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 课堂教学 有效提问 策略
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效提问
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