高职化学教学中培养学生对实验趣味性的探讨

• 作者: 黄文辉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 兴趣 实验 教育
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆专业
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3711字
• 语种: 中文

摘要

现阶段高职院校就是培养学生的一门专业技能,因此,对学生的实际操作动手能力也应该加以重视,以便为以后的工作入职提供有利的经验保障.但是由于高职院校的特点,许多学生在入学时学习知识理论的能力并不够,对学习持一种不耐烦甚至厌恶的态度,因此,想要解决此类问题,就应该对教学过程中的教育手段或者教育目的进行一些改革,以激发学生的学习兴趣为目的,提高学生的自主学习能力,开拓思维,把知识与兴趣进行有机的统一.主要论述了对高职生如何加强学习的自主积极性以及提出的方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文辉		2	1	1.0	1.0