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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程不断改革,构建趣味性课堂教学方式越来越受到师生重视.趣味性化学课堂,可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,让学生收获更多的化学知识.因为实验是化学课程的关键内容之一,其教学效果将直接影响学生的整体化学能力和素养,所以教师要强化初中化学教学中趣味化实验的探索,对其进行创新,营造具有活力的化学实验教学氛围,从中培养学生的实验创造力和操作能力,以此来提升学生的化学综合水平.
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趣味实验
初中化学
教学应用
措施
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味化学实验
初中化学
教学方式
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文献信息
篇名 初中化学教学中趣味化学实验的实践与探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中化学 趣味化学 实践与探索
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
趣味化学
实践与探索
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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