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摘要:
本文基于跨文化交际能力、跨文化培训、跨文化适应等理论,通过定性与定量相结合的方法,为"一带一路"沿线国家的来华留学生设计了一套系统、全面、有效的跨文化培训方案,旨在促进其对中国文化及中国高校管理方式的理解,降低来华留学生管理难度,营造和谐友好的留管氛围,促进我国来华留学生教育事业的健康发展.
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文献信息
篇名 "一带一路"战略下高校来华留学生跨文化培训研究
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 "一带一路" 高校来华留学生管理 跨文化培训
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G648.9
字数 3576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.08.047
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛虹丹 南京财经大学国际合作与交流处 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"一带一路"
高校来华留学生管理
跨文化培训
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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