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摘要:
在小学语文教学改革的多年实践中,如何调动学生学好语文的积极性,使他们产生浓厚的学习兴趣,从而有效防止分化和厌倦,我深深体会到尊重、民主、关爱这些感情和心理需求等非智力因素在其中所起到的举足轻重作用.
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文献信息
篇名 尊重和关爱在小学语文教学中的重要作用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 小学语文教学 尊重 关爱
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 反思者
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷来启 2 2 1.0 1.0
2 陈芳芳 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
尊重
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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