中职英语有效教学策略的实现

• 作者: 范彩丽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 有效性 教学情境
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教学◆反思◆创新
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1675字
• 语种: 中文

摘要

中职英语是中职教育的基础性教学科目,也是培养学生英语基础能力以及英语实践意识的基本途径,因此如何组织起高效、多元、形象、有趣的中职英语教学活动,激发学生的英语学习兴趣,是提升中职英语教学有效性的核心突破口.对此,教师需要从教学准备有效性、教学过程有效性、教学考核有效性三个方面来实现对中职英语教学活动的再优化与再设计,强化学生在英语学习过程中的互动性、方法性与文化性,进而全面提升学生的英语核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范彩丽		3	3	1.0	1.0