微课在高中诗歌鉴赏教学中的运用研究

• 作者: 雒晓亮
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌鉴赏教学 高中 现代信息技术 授课时间 学习时间 教学手段 教学领域 教学内容
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

伴随着现代信息技术的发展，微课教学作为一种新型的教学手段，逐渐进入各个学科的教学领域。微课在高中诗歌鉴赏中的运用具有“微”的特点，教学内容含量小，视频时间短，形式生动活泼，趣味性强，切题迅速，首尾快捷。这类特点运用到在高中诗歌鉴赏的教学过程中，能够使诗歌教学的针对性强，给枯燥乏味的诗歌鉴赏学习增加乐趣，节省学生的学习时间和教师的授课时间，从而实现高中诗歌鉴赏的高效学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雒晓亮		4	4	1.0	2.0