作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
虚拟技术可以实现硬件与软件的分离,打破跨时空的限制.因其独有的优势可以应用于计算机实验教学,使教学变得更易操作和控制,实现计算机教学前期投入成本的降低和整体管理水平的提升.虚拟技术应用于计算机实验教学可以有效地控制教学质量和提高教学效率.本文浅析了虚拟技术应用于计算机实验教学的优势与重要性,并在此基础上阐述了如何在计算机实验教学中更好地应用虚拟技术.
推荐文章
虚拟机技术在计算机实验教学中的应用研究
虚拟机技术
计算机实验
VMware
计算机网络
应用
虚拟化技术在高职院校计算机实践教学中的应用
高职院校
虚拟机技术
实践教学
虚拟机在计算机课程实验教学中的应用
虚拟机
计算机课程
实验教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 虚拟技术在计算机实验教学中的实践与应用
来源期刊 教学考试 学科 工学
关键词 虚拟技术 计算机实验教学 应用方式
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 职业技术
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G642|TP39
字数 2190字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘家杰 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
虚拟技术
计算机实验教学
应用方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
总被引数(次)
228
论文1v1指导