基于课堂实践来提高物理教学效率的研究

• 作者: 胡强
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂实践 物理 教学效率 实践 目标
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

物理教学主要培养学生以物理观来认识世界、改造生活,在实践中应用所学知识来解决实际问题,建立知识与实践有效结合的桥梁.课堂实践可通过物理实验生动地展示知识内容,客观准确地揭示知识的奥秘,较大程度上深化学生对知识的理解.本文立足于物理课堂教学的实践研究,提出运用课堂实践提高教学效率的实践探索,真正实现高效课堂的教学目标.