浅谈新课程下初中记叙文写作教学分析

• 作者: 施占玉
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文写作 初中生 新课程 教学分析 写作教学方法 作文教学 作文改革 语文老师
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: I0005-I0005
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

记叙文是一种将记叙作为核心表达方式的文体，涉及到的内容十分广泛，在学生的口常生活乃至未来的工作当中都非常实用。记叙文是初中作文教学的重中之重，也是新课程下推动作文改革的一个不可或缺的方面。不断提高初中生的记叙文写作水平，不断提升其文学知识素养已然成为初中语文老师最棘手的工作。初中语文教师要加强对学生记叙文写作的指导，优化记叙文写作教学方法，让学生在记叙文写作这片天地里游刃有余。

作者信息

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1	施占玉		5	1	1.0	1.0