合作学习模式在中等职业学校英语教学中的探讨

• 作者: 刘彦彦
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语教学 合作学习 重要性 互学互教
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 中职教改
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3290字
• 语种: 中文

摘要

本文分析中职学生合作学习的四种现状,结合合作学习的特点和重要性,论述合作学习在中职英语教学中的合理划分小组、选择合适的合作学习内容、开展多种形式的合作学习、采用多样化的评价方式等四种应用方式,以期有效增强学生的学习兴趣,提高课堂效益、学业成绩和学生的交往能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦彦		3	1	1.0	1.0