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摘要:
游戏这种教学方式充分体现了尊重儿童自然发展的教育理念.在我国中小学教学中的应用有待加强,游戏对于中小学生的思维扩展,学习能动性和主动性的发挥有着极大的价值.本文聚焦游戏对人发展意义的思想史考察入手,结合中小学生发展阶段特点,建立游戏促进学生自主的理论基础,正视游戏,探究游戏的作用、意义,分析其在中小学德育教育中的价值作用.
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文献信息
篇名 游戏思想在中小学教育中的作用分析
来源期刊 西部皮革 学科 体育
关键词 中小学 游戏 教育价值
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号 G807
字数 1637字 语种 中文
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期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
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62-216
1978
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