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摘要:
微信属于一种全新的互联网交流方式,其能够为外语教育网络化发展带来新的思路,以微信功能的角度来看,该文对新概念英语教学当中微信的应用特点及优势进行了分析,然后设计了一种适合于新概念英语教学的模式,使得微信能够更好地达到新概念英语教学的促进作用。
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大学英语
教学
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输出驱动假设理论下外研社《新概念英语2》对写作能力培养的研究
输出驱动假设
高中英语写作能力
英语学科核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微信在新概念英语教学中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 微信 新概念英语教学 应用模式
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿米娜·吉力力 和田师范专科学校数学与信息学院 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微信
新概念英语教学
应用模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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