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摘要:
随着科学技术的不断发展,在我国大多数全日制高校计算机教育系统中,都对计算机教育有较高的要求,大多数专业都需要进行计算机技能学习和考核.在各个专业中开展的多层次计算机教学,是影响学生学习主要课程的一门重要课程.构建多层次计算机教育平台是为了锻炼学生的计算机应用能力,涉及多种教育因素.所以利用各门计算机课程对学生进行计算机训练,能够满足现代人才市场中对相关专业人才提出的要求.笔者将构建多层次计算机教育教学平台作为主要研究方向,对平台教学以及其他相关内容进行综合阐述,旨在为多层次计算机教育教学提供指导和参考.
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文献信息
篇名 多层次计算机教育教学平台的构建思路及方案研究
来源期刊 信息与电脑 学科 教育
关键词 多层次 计算机 教育教学平台
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 207-208,214
页数 3页 分类号 G623.58
字数 2798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9767.2017.20.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪莉萍 贵州医科大学计算机教育与信息技术中心 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多层次
计算机
教育教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
出版文献量(篇)
16624
总下载数(次)
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