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摘要:
随着新课改的不断发展,我国教学模式得到了创新与发展,不仅有效提高了教学质量,而且提高了学生的学习效率。通过分析多媒体技术对小学美术教学改革的促进意义,以期为当代小学美术教学模式的创新提供理论参考依据。
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利用多媒体技术改革PLC课程教学
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文献信息
篇名 谈多媒体技术对小学美术教学改革的促进意义
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 工学
关键词 多媒体技术 小学美术 教学改革
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓霞 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学美术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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论文1v1指导