关于新时期初中班主任工作沟通技巧的分析

• 作者: 宋凤珍
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新形势 初中班主任 沟通技巧
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 2740字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段对于学生来说,是步入青春期的初级阶段,也是重要阶段.针对于这个阶段的学生来说,他们不但已经开始产生叛逆,而且他们的性格特征也逐渐的定型.而初中班主任是与初中生无论在生活还是学习中,都紧密相关的一个指导,他们除了在学习上对学生进行管理,还需要在心理上及时的和学生展开交流互动,进而确保学生的身心得到健康的发展.在我国教育事业水平的飞速发展和课程改革的快速普及深入的情况下,使人们对学生的综合素质水平的重视程度不断上升,初中班主任作为对学生影响较大的人员,怎样与学生开展良好的、有序地沟通交流,成为了关键.本文围绕在新形势之下,对初中班主任具体的工作内容和特征展开研究讨论,针对其具体工作中的沟通技巧,进行详细的分析,为今后专业人士进行相关研究提供参考.