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新时期中职程序设计实践教学的探究
新时期中职程序设计实践教学的探究
作者:
方明月
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学校
程序设计
实践教学
教学研究
摘要:
计算机程序设计课程是中职学校计算机专业的主要课程之一,曾受到各中职学校的高度重视,但程序设计课程实践教学远远跟不上形势,怎样提高中职学生程序设计课程的实践操作成为教师关注的重点.主要针对中职计算机专业程序设计实践教学存在的问题进行探究,从而为计算机程序设计的优化教学奠定基础,并针对实践教学中存在的问题进行相应的探究,从而不断优化中职计算机专业程序设计实践教学工作.
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文献信息
篇名
新时期中职程序设计实践教学的探究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
中职学校
程序设计
实践教学
教学研究
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
教学◆经验◆反思2
研究方向
页码范围
129
页数
1页
分类号
G712
字数
1855字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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方明月
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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