基于学生数学现实 采取有效教学方式方法的思考

• 作者: 郑晓婧
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 数学现实 教学方式方法
• 年，卷（期）: wldh_2017,（12）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

学生数学现实既包括学生的学习起点还包括学生课堂当下所获得的数学现实。教学方式是指为达到教学目的,实现教学内容,运用教学手段而进行的,由教学原则指导的一整套方式组成的、师生相互作用的活动。