小学数学教学中培养学生有效思考习惯的探索

• 作者: 张慧兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 思考习惯 培养
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

人区别于动物的标志之一在于获得思考能力，因此，培养学生有效的思考习惯应当从小抓起，小学数学教学是锻造孩子思维、培养思考能力的重要平台，需要加大重视程度。传统的填鸭式教学既不适应新课程改革标准，又违背了孩子的身心发展规律。在这种背景下，主要探索如何在小学数学教学中培养学生有效的思考习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧兰		1	0	0.0	0.0