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摘要:
如何让中职美术动画专业学生对专业产生兴趣,如何规划基础课程和专业课程、专业和年级分段,为学生打好美术基础,精通一两门专业技术,是一个新的课题.开办校内工作室,让学生在学习过程中实践工作流程;实行校企合作,让学生在企业实践中体会严谨的工匠精神,树立严肃的工作态度,是实现这一目标的有效途径.
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文献信息
篇名 职业教育美术动画专业建设研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 职业教育 美术动画专业 校企合作
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G712
字数 3047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.11.080
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
美术动画专业
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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