浅论如何提高小学数学课堂教学效率

• 作者: 钟卫京
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 课堂效率 活跃轻松 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 1672字
• 语种: 中文

摘要

数学是整个教育体系中的基础学科和重点学科,数学和其他理工类学科有着密不可分的联系,而小学数学是学习数学基础知识的阶段,也是培养学生数学学习兴趣和数学思维方式的重要阶段.在小学阶段,教师应根据学生的性格特点和思维方式制定适合学生的教学方案,创设数学学习情境,营造活跃和谐的课堂气氛,提高数学课堂教学效率.教师在制定教学方案时,应着重考虑如何培养学生的数学学习方式和数学思维,高效的数学学习方式和健全的数学思维习惯可以大幅度的提升教师的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟卫京		2	0	0.0	0.0