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摘要:
虽然有的课文背景介绍的作用不太明显,但在大部分的课文中,背景介绍起到了提纲挈领的作用,特别是在现代诗歌讲读中尤为重要。我们现用中学课本中新选录的文章,大多是名家、名作,思想比较深邃,形式多种多样,又由于作家所处的时代、个人写作时的心境以及倡导的文风、运用的手法千差万别,对于学生阅读、思考和理解都有一定难度,造成课堂讲读过程中授受双方很难沟通、配合,课堂效果不能达到预期目标。那么,如何才能使一个班级几十个程度参差不齐的学生都能消化、理解教师所要讲授的主旨,回答教师提出的问题呢?这就要看教师怎样组织讲解与课文有关的背景材料。
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文献信息
篇名 例谈背景介绍在课文讲读中的重要性
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课文讲读 背景介绍 学生阅读 课堂效果 现代诗歌 中学课本 思想比较 背景材料
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G623.203
字数 语种
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1 魏云美 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课文讲读
背景介绍
学生阅读
课堂效果
现代诗歌
中学课本
思想比较
背景材料
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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0
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