初中语文有效阅读教学策略的研究

• 作者: 段晓旭
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 思考建议 改革尝试
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3426字
• 语种: 中文

摘要

在任何阶段的语文教学过程中,阅读教学都是语文教学的重中之重.阅读教学可以对学生的语文综合素养的提升起到极大的帮助作用,而初中阶段正是学生成长和发展的关键,因此初中阶段的语文教学过程中,老师尤其要强调阅读教学的重要性,通过阅读教学,帮助学生养成良好的学习习惯,帮助学生找到最适合自己的学习方法,这样初中语文教学的质量才会有真正的保障,初中语文教学才能更好地引导学生成长和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段晓旭		1	0	0.0	0.0